Пособие посвящено вопросам информатизации образования. Изложены как общие положения, касающиеся способов и моделей применения информационно-коммуникационных технологий в образовании, так и особенности, связанные с использованием электронных образовательных ресурсов, инструментарием организации обучения и сетевыми педагогическими коммуникациями.
Пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и программой учебного курса «Информационное право». Рассматриваются как общие понятия информационного права, так и проблемы развития основных правовых институтов.
Приведены описания лабораторных работ практикума по физическим основам твердотельной электроники.
Для студентов факультета нано- и биомедицинских технологий университета, обучающихся по направлениям «Электроника и наноэлектроника», «Физика», «Материаловедение и технологии материалов», «Биотехнические системы и технологии», «Инноватика», «Управление качеством».
Книга будет полезна студентам и аспирантам и других физических и инженерных специальностей, а также преподавателям и специалистам в соответствующих областях.
В пособии рассмотрена стадийность геологоразведочных работ на нефть и газ и основные методы поисково-разведочных работ на соответствующих этапах и стадиях. Освещены принципы выбора комплексов этих методов в зависимости от степени изученности и сложности строения территории.
Для студентов и аспирантов, обучающихся по специальностям «Геология, поиски и разведка нефтяных и газовых месторождений», «Геология и геохимия горючих ископаемых», «Нефтегазовое дело», «Геолого-геофизический сервис нефтегазовых скважин», «Геофизика при поисках нефтегазовых месторождений».
Учебное пособие состоит из двух разделов: исчисления и алгоритмы. Теоретический материал сопровождается примерами решения задач и упражнениями.
Для студентов механико-математического факультета и факультета компьютерных наук и информационных технологий, а также магистров и аспирантов.
Пособие содержит описание пяти лабораторных работ, частично составляющих содержание физического практикума для студентов 1-го курса факультета нелинейных процессов. Даны рекомендации по оформлению отчета по лабораторной работе и базовые сведения о методах расчета погрешностей измерений, которые будут полезны студентам, начинающим обучение по физическим специальностям.
Для студентов 1-го курса, обучающихся по направлениям «Прикладные математика и физика», «Радиофизика», «Информационные системы и технологии».
В пособии рассматривается метод конечных элементов в форме Бубнова – Галеркина применительно к различным задачам конвекции. Приведены способы решения задач тепловой термогравитационной конвекции и электроконвекции при помощи метода конечных элементов.
Для студентов физических и математических специальностей, аспирантов и всех интересующихся задачами вычислительной гидромеханики, в частности задачами конвекции.
В пособии представлен учебно-методический комплекс по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации научно-педагогических кадров высшей школы. Содержание каждого модуля учитывает современные тенденции в сфере профессионального развития преподавателей и направлено на формирование у них важнейших профессиональных компетенций.
Для преподавателей вузов, повышающих квалификацию в системе дополнительного профессионального образования.
Пособие посвящено рекламе как виду искусства. В нем рассматривается рекламная графика модерна, изучаемая студентами-искусствоведами в рамках дисциплины «Реклама как вид искусства». Особое внимание уделяется ранним формам модерна в плакатном искусстве и расцвету плакатного искусства модерна на примере творчества Альфонса Мухи.
Пособие содержит учебно-методические материалы для самостоятельной работы студентов. Это примеры заданий на практических игровых занятиях, темы рефератов, тема проекта, вопросы к зачету, список рекомендованной литературы, иллюстративный материал.
В пособии рассматриваются цели и задачи моделирования, даётся краткая классификация типов моделей. Обобщаются базовые положения теории систем. Представлены основные особенности построения кибернетических моделей для биологических систем.
Для студентов, обучающихся по специальности «Биология».