В книге формулируются предмет и задачи интегрального описания речевых жанров (ИОРЖ), которое, по мнению автора, претендует на центральное место в составе общей теории речевых жанров. ИОРЖ обсуждается в связи с членением лингвистики (отчасти – других наук). Рассматриваются направления важнейших жанроведческих исследований, на основе которых должны складываться ИОРЖ, используемые для их отбора критерии.
Пособие позволяет разобраться в специфике процесса принятия внешнеполитических решений, понять структуру курса, содержание его основных тематических разделов и требования к освоению учебного материала. Оно включает в себя методические рекомендации для выполнения заданий разного типа, а также для подготовки к экзаменам. Особое внимание уделено разбору семинарских занятий. Пособие содержит список рекомендуемой литературы, необходимой для выполнения конкретного задания и освоения всего курса.
Для студентов, обучающихся по направлению подготовки 41.03.05 – «Международные отношения».
Монография посвящена теоретическому дискурсу и эмпирическому анализу образовательных информационных технологий высшей школы. Акцентируя исследовательский интерес на специфике социологического подхода, авторы предлагают эмпирические кейсы, состоящие из результативных преподавательских практик и полевых исследований.
Содержит информацию о профессиональной деятельности специалистов в области гидрометеорологии, некоторых аспектах метеорологии. Материалы представлены в доступной форме с приведением конкретных примеров. Авторы используют художественные способы выражения в виде поэзии и живописи для понимания некоторых метеорологических процессов.
Для студентов, обучающихся по направлениям 05.03.05 «Прикладная гидрометеорология», 05.04.05 «Прикладная гидрометеорология», 44.03.01 «Педагогическое образование» (профиль география).
Пособие содержит информацию о метеорологах географического факультета СГУ имени Н. Г. Чернышевского – участниках Великой Отечественной войны. В кратких биографиях описывается их профессиональный опыт работы метеорологом в условиях военного времени. Отмечается значимость их вклада в общую победу над фашизмом.
Для студентов, обучающихся по направлениям 05.03.05 «Прикладная гидрометеорология», 05.04.05 «Прикладная гидрометеорология», 44.03.01 «Педагогическое образование» (профиль география).
Учебное пособие направлено на реализацию компетентностного подхода при изучении теории государства и права. В нем представлены тестовые вопросы, тезисы лекций, практические и творческие задания, направленные на углубление и систематизацию знаний по проблемам общей теории государства и права, а также методические рекомендации для эффективной организации самостоятельной работы студентов при подготовке к промежуточной аттестации и написанию рефератов по дисциплине «Актуальные проблемы общей теории государства и права».
Учебно-методическое пособие содержит основные методы и приёмы работы на лабораторных занятиях, задания для лабораторных занятий и самостоятельной работы, словарь терминов и вопросы для промежуточной аттестации.
Для студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавриата 06.03.01 Биология, может быть полезно учителям школ, преподавателям лицеев и гимназий.
Основной целью пособия является развитие навыков иноязычного академического общения, необходимых студентам, обучающимся по направлениям подготовки магистратуры, и аспирантам Института физики для участия в научной конференции на английском языке. Рассматриваются все этапы подготовки к конференции – от подачи заявки до устного выступления и ответов на вопросы аудитории в рамках секционных заседаний конференции.
В монографии представлены результаты нескольких научно-исследовательских проектов, реализованных сотрудниками кафедры политических наук СГУ имени Н. Г. Чернышевского в период с 2021 по 2023 год. На основании анализа результатов социологических опросов и фокус-групповых интервью рассмотрены ценностно-идеологические основы политической культуры молодежи, особенности молодежного абсентеизма, влияние медийных практик молодых людей на их отношение к происходящему, ценностные ориентации молодежи в контексте региональной безопасности и представления респондентов о будущем.
Пособие написано в соответствии с основными требованиями, предъявляемыми к содержанию дисциплины «Научная коммуникация» ФГОС ВО по направлению подготовки 45.04.01. – «Филология», профиль «Русский язык как родной и иностранный». Оно содержит теоретические сведения и практический материал для организации аудиторной и самостоятельной работы обучающихся.
Для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 45.04.01. – «Филология», профиль «Русский язык как родной и иностранный».